教师曾获荣誉或奖项怎么写简历模板

嘿，姐妹们！今天来聊聊简历里的一个加分项——教师曾获荣誉或奖项怎么写，让HR一眼看到你的闪光点！😉

首先，别把奖项写成一长串，要突出重点！想想最近或者最牛的几个奖，比如国家级、省级的荣誉，或者教学比赛的第一名。这些才是HR最关心的，也是你的专业术语实力证明！✨

常见错误警告：别写“优秀教师”这种太笼统的奖项，没啥区分度。最好写具体点的，比如“XX市青年教师教学基本功大赛一等奖”，这样更有说服力！👍

写法小贴士：可以用“荣誉奖项”或者“所获荣誉”做小标题，然后分点列出。每项写清楚奖项名称、授予单位、获奖时间，重要奖项可以加粗标注。比如：“2023年度XX省优秀教师”（XX市教育局）。

最后，别忘了校对！专业术语用错了，或者时间写错了，都可能前功尽弃哦！😅

好啦，今天的分享就到这里！你还有哪些教师曾获荣誉或奖项写作小技巧？快来评论区告诉我吧！👇

案例1

教师曾获荣誉或奖项： 2018年荣获校级“优秀教师”称号，同年指导学生参加市级生物竞赛，获优秀指导教师奖。2020年被评为区级“教学能手”，所带班级数学成绩连续两年位列年级前三，获评“优秀班主任”。2022年参与开发的校本课程《趣味物理实验》获省级课程资源评选一等奖。2023年荣获市级“骨干教师”称号，主持的省级课题《核心素养导向的教学改革实践》顺利结题并获优秀成果奖。积极参与教学创新，设计的微课获全国教育信息化优秀课例评选二等奖，多篇教学论文在核心期刊发表。

案例2

教师曾获荣誉或奖项：2022年荣获XX市“优秀教师”称号，同年指导学生参加XX省青少年科技创新大赛，获优秀指导教师奖。2021年被评为校级“教学能手”，所授课程《XX》获评校级精品课程。2020年荣获XX区“师德标兵”称号，并主持的省级课题《XX》顺利结题，获优秀成果奖。2019年指导的班级获评“市级优秀班集体”，个人被评为“优秀班主任”。曾连续三年获校级“最受欢迎教师”称号，教学评估满意度达98%。积极参与教研，多篇论文发表于《XX教育期刊》，并受邀在XX教育论坛作专题发言。

案例3

教师曾获荣誉或奖项：2021年度校级“优秀教师”，同年荣获市级“优秀教学成果奖”；2022年指导学生参加全国青少年科技创新大赛，获优秀指导教师奖；2023年荣获省级“教学名师”称号，同年主持的课题《核心素养导向的课堂实践研究》获省教育厅重点课题立项。多次在校级教学比赛中获得一等奖，并受邀在区域教育论坛上分享教学经验。所带班级连续两年评为“优秀班集体”，学生满意度调查中评分高达95%。

案例4

教师曾获荣誉或奖项：2018年荣获校级“优秀教师”称号，同年指导学生参加全国青少年科技创新大赛，获省级二等奖；2020年被评为市级“教学能手”，并参与编写校本教材《趣味数学》，获教育局优秀成果奖；2021年荣获省级“优秀班主任”称号，所带班级获评“省级优秀班集体”；2022年获得国家级“教学创新奖”，所设计的互动式教学模式在多所中学推广应用，同年指导青年教师获市级教学比赛一等奖。

案例5

教师曾获荣誉或奖项：2021年荣获国家级教学成果奖一等奖，同年获评省级优秀教师称号；2022年指导学生参加全国青少年科技创新大赛，荣获优秀指导教师奖；2023年被评为校级“教学名师”，主讲的《高中物理》课程获评省级精品课程；2024年荣获“全国模范教师”称号，所带班级连续三年被评为“优秀班集体”。在教学中注重创新，开发的“物理实验探究”课程获省级教学设计大赛一等奖，撰写的多篇论文发表于核心期刊。

案例6

教师曾获荣誉或奖项：2022年荣获XX省“优秀教师”称号，同年指导学生参加全国青少年科技创新大赛，荣获优秀指导教师奖。2021年被评为校级“教学能手”，所授课程《XX》获评校级精品课程。2020年荣获XX市“教育创新奖”，开发的“XX”教学资源获省级优秀教学成果二等奖。2019年连续三年获得校级“最受欢迎教师”称号，主持的“XX”课题通过省级验收。此外，多次在校级教学比武中获奖，并受邀在XX省教育学会年会上作专题报告，教学成果获广泛认可。

案例7

省级优秀教师，2022年
全国教学比赛一等奖，2021年
校级教学创新奖，2020年
指导学生参加市级科技创新大赛，获一等奖3项、二等奖5项，2022-2023年
“最受学生喜爱教师”称号，连续三年评选
主持省级教改项目1项，结题优秀
发表核心期刊论文2篇，其中1篇被EI收录
开发校本课程《人工智能基础》，获评市级精品课程，2021年

案例8

教师曾获荣誉或奖项：曾荣获2019年度校级“优秀教师”称号，同年指导学生参加全国青少年科技创新大赛，获省级二等奖一项、市级一等奖两项。2020年被评为“校级教学能手”，所授课程《初中物理》在全市青年教师教学比赛中荣获一等奖。2021年荣获“市级骨干教师”称号，并参与编写校本教材《物理思维训练》，获区级优秀成果奖。2022年指导的课题《探究式学习在物理课堂中的应用》获省级教育科学研究成果三等奖。多次获得校级“优秀班主任”称号，所带班级连续两年被评为“市级文明班集体”。

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