校园内党建经历简历怎么写

哈喽，小伙伴们！👋 最近好多同学问我怎么写校园内党建经历简历，特别是想进国企或者考公的时候，这块经历真的很加分呢！今天就来给大家分享一些超实用的技巧，告别校园内党建经历简历常见错误，让你的简历瞬间突出重点！💡

首先，简历开头要写明自己的基本信息，比如姓名、联系方式等等。然后，重点来了！校园内党建经历简历突出重点，就是要把你参与过的党建活动都列出来，比如担任的职务、负责的工作等等。记得用校园内党建经历简历专业术语，比如“组织生活会”、“主题党日活动”、“党史学习教育”等等，这样显得你真的很懂行！👍

比如说，你可以这样写：“2022年9月-2023年6月，担任学院党支部宣传委员，负责策划并组织了5场主题党日活动，参与人数超过200人。” 这样写，既具体又有数据支撑，是不是瞬间感觉专业多了？😎

不过，要注意避免校园内党建经历简历常见错误，比如写得太笼统，或者夸大其词。要实事求是，真实展现自己的能力和贡献。同时，记得要突出自己的亮点，比如组织协调能力、沟通能力等等，这些都是在党建活动中锻炼出来的宝贵经验！✨

最后，记得检查一遍，确保没有错别字或者语法错误。好的简历，细节决定成败！👏

希望这些分享对你有帮助！如果你还有其他问题，欢迎在评论区留言，一起交流哦！🤗 #简历写作 #党建经历 #求职技巧

案例1

在大学期间，担任校学生会党支部宣传委员，负责策划并执行了“红色经典诵读”系列活动，覆盖全校200余名党员，通过线上线下结合的方式扩大影响力，活动获得校级“优秀党支部活动”称号。积极参与“两学一做”学习教育，组织支部学习讨论12次，撰写心得体会100余篇，并带领团队完成党支部年度工作总结报告。作为核心成员参与“青年大学习”线上推广项目，设计制作宣传海报及推文，使支部学习参与率提升30%。曾获评“校级优秀党员”和“党建工作先进个人”称号，具备较强的组织协调能力和党建理论素养。

案例2

在校期间担任党支部宣传委员，负责组织策划主题党日活动，累计策划并执行活动12场，参与人数达300余人次。积极推动“学习强国”平台在支部内推广，支部成员学习参与率提升至98%，多次获得校级“先进党支部”称号。作为主要成员参与编写支部年度总结报告，并负责撰写3篇理论文章发表在校内刊物。协助支部书记开展“一对一”帮扶工作，帮助5名入党积极分子顺利转正。创新开展“红色故事分享会”活动，通过线上线下结合的方式扩大影响力，活动视频获得校级媒体转载报道。

案例3

担任校党支部宣传委员期间，负责策划并执行“红色经典诵读”系列活动，覆盖全校200余名党员，活动被校报专题报道。组织撰写《党史百年·每日一学》推文，累计阅读量达5000次，带动支部成员深入学习党史。作为“青年马克思主义者培养工程”学员，参与编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习手册》，内容获评优秀。在“支部微党课”竞赛中主讲《从长征精神看当代青年担当》，荣获校级一等奖。推动支部与社区党支部结对共建，开展“理论宣讲进社区”活动，服务群众50余人次，得到社区高度评价。

案例4

在大学期间，担任校党支部宣传委员，负责策划并组织了“红色经典诵读”系列活动，参与人数达300余人，活动获评校级“优秀党建活动”。作为核心成员参与党支部“学习强国”平台推广工作，通过线上线下结合的方式，支部成员学习参与率提升40%。积极撰写党建工作推文，累计发表10余篇，其中2篇被学校官网转载。协助组织支部“党史学习教育”专题研讨会，提出3条创新性学习建议被采纳。曾作为代表参加市级“青年党员先锋”交流会，分享支部建设经验。

案例5

担任校党支部宣传委员，负责策划并执行“红色经典诵读”系列活动，覆盖全校200余人次，获评“优秀主题活动”。组织学习小组，带领团队完成《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》解读，撰写学习心得30余篇，获院级“学习标兵”称号。积极参与党支部“三会一课”，作为主讲人开展“党史百年”专题分享会，参与人数达150人。协助支部书记完成党员发展材料整理，推荐优秀团员入党3名。在“青年大学习”线上活动中，推动支部学习率连续6周保持100%，获校级“先进基层党组织”个人贡献奖。

案例6

在大学期间，担任学院学生会党支部宣传委员，负责策划并执行“红色主题”系列活动。组织开展了5场“党史知识竞赛”和3次“红色电影展映”，累计参与学生超过300人次，活动方案获评校级“优秀党日活动”。作为核心成员，参与编写支部学习手册，提炼党史学习要点，推动支部“学习强国”平台使用率达95%。协助支部书记完成党员发展材料整理，参与培养对象谈话记录工作。通过“一对一”帮扶，协助2名入党积极分子顺利转正。积极创新宣传形式，运营支部微信公众号，推文平均阅读量达2000，获评“学院优秀新媒体账号”。

案例7

担任校学生会党支部宣传委员，负责策划并执行“红色经典诵读”系列活动，覆盖全校200余人，通过线上线下结合的方式提升参与度，活动获评校级“优秀党建活动”。作为核心成员参与党支部“三会一课”制度落实，主讲2次专题党课，结合时事热点进行深入解读，有效增强支部凝聚力。组织支部党员开展“学雷锋”志愿服务活动，累计服务时长超过300小时，获得校级“志愿服务先进团队”称号。积极参与“青年大学习”网上主题团课推广，支部学习率持续保持在98%以上，推动理论学习常态化。

案例8

在校期间担任学院学生会党支部宣传委员，负责策划并执行支部主题教育活动。组织策划“学习二十大精神”系列活动，包括专题党课、知识竞赛和红色观影会，覆盖支部成员120余人，活动满意度达95%。撰写支部工作总结和推文，累计发布30余篇，阅读量超5000次。协助支部书记开展党员发展工作，参与制定入党积极分子培养计划，并完成3名预备党员的转正材料审核。作为主要负责人，带领团队完成“党旗引领青春行”主题海报设计大赛，作品获校级优秀奖2项。积极参与“我为群众办实事”实践活动，深入社区开展志愿服务累计40小时，获得校级“优秀党员”称号。

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